在继开学初对支教大学生进行岗前培训后,3月28日,西马村中心小学支教大学生指导教师分别对西马村和东马村两所小学支教大学生的教学常规工作情况进行评价指导。指导教师在查看他们的教案、作业及分别听了每人一节常态课的基础上,针对备、讲、批、辅等教学常规各个环节提出了指导性建议,并与他们一道探讨“如何优化小班教学”的策略。通过此次活动,进一步规范了支教大学生的教育教学行为,为提高学校的教育教学质量奠定了坚实的基础。
支教大学生在上英语课
支教大学生在上语文课 指导老师深入课堂听课
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